Pôle "Management"
Les formations "mode d'emploi" sont réalisées en INTRA, sur site au sein des établissements en tenant compte de leurs spécificités (15 personnes minimum, 20 personnes maximum).
Présentation détaillée
Le management de la contention en ESSMS
- Donner une vision commune ;
- Maîtriser le cadre juridique et les recommandations de bonnes pratiques professionnelles relatives à la contention ;
- Connaître les outils de management situationnel et les stratégies de réduction de la contention ;
- Travailler en équipe sur les situations de contention et leurs alternatives ;
- Mettre en conformité l’établissement ou le service sur la notion de contention.
La gestion de crise
- Prendre la mesure de l’exposition aux crises des établissements sociaux et médico-sociaux.
- Acquérir les connaissances, méthodologies et outils pour anticiper et gérer une crise ou une “après-crise”.
- Détenir les compétences clés pour manager les acteurs stratégiques internes et externes concernés, gérer les ressources disponibles et les stratégies de communication.
La gestion des conflits
- Acquérir les connaissances des situations conflictuelles.
- Se préparer aux situations conflictuelles.
- Donner les moyens d’agir en situation conflictuelle.
Le management d’équipe
- Acquérir les connaissances, méthodologies et outils pour manager une équipe.
- Obtenir l’adhésion et la satisfaction de ses collaborateurs.
- Accroître la performance de l’équipe.
Le management de projet
- Acquérir les connaissances, méthodologies et outils pour manager un projet social et médico-social.
- Fédérer une équipe et lui permettre d’atteindre ses objectifs sociaux et médico-sociaux.
- Conforter l’efficience de l’établissement.
Le management stratégique
- Donner une vision commune.
- Comprendre le contexte pour piloter de manière éclairée les établissements et les services des associations.
- Fédérer une équipe et lui permettre d’atteindre ses objectifs sociaux et médico- sociaux.
- Concevoir le développement de l’efficience de l’Association.
Le tutorat des nouveaux professionnels
- Acquérir les connaissances, méthodologies et outils pour réussir l’intégration de nouveaux professionnels dans un établissement ou un service.
- Assurer le transfert des compétences des professionnels de l’établissement ou du service vers ces nouveaux entrants.
- Enrichir l’organisation des compétences éprouvées de ces nouveaux professionnels.
La conduite de réunion
- Acquérir les connaissances en rapport avec la typologie des réunions et les méthodologies liées à la préparation d’une réunion de travail.
- Acquérir les connaissances liées au rôle des différents participants et à l’organisation d’une réunion de travail.
- Acquérir les connaissances et les méthodologies pour : conduire et animer une réunion de travail, faire valider les travaux et conclure une réunion, synthétiser et rédiger le compte rendu d’une réunion de travail.
La gestion du temps, facteur de performance
- Acquérir les connaissances, méthodologies et outils pour gérer son temps et manager son planning efficacement.
- Acquérir les connaissances, méthodologies et outils pour optimiser le temps de réunions.
- Conforter l’efficience de son établissement ou service.
